湖北三峡职业技术学院党委教师工作部 2021年工作要点

2021年党委教师工作部总体工作思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、全国教育大会、全国高校思想政治工作会精神，落实立德树人根本任务，坚持党对教师工作的全面领导，加强教师队伍建设，主动适应新时代对教师队伍的新要求，在政治引领、价值引导、队伍建设、组织建设、人文关怀等五个方面开展教师思想政治和管理服务工作。

（一）强化政治引领，筑牢信仰根基

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。学习贯彻党的十九大精神、十九届五中全会精神、全国“两会”精神，制定执行年度党委中心组学习方案，开展党史学习教育，举行理论宣讲。

2.牢牢把握意识形态领导权。加强课堂主阵地管理，做实校领导听课、校院两级督导、学生信息员制度等四级课堂督查环节，引导教师严守教书育人纪律。加强对学术活动和社会实践等教科研活动的意识形态监管工作，确保意识形态安全。

3.加强教职工政治理论学习。制定年度教职工政治理论学习方案，完善教职工政治理论学习考核制度，每周组织1次集中政治理论学习，完成湖北省干部在线学习平台的学习任务，常态化开展“学习强国”平台学习。

4.加强实践教育活动。聚焦党史学习教育，创新理论学习形式，利用重要时间节点开展主题教育活动。开辟思政教育实践基地，将思想政治教育纳入教师下企业实践锻炼重要内容。建立教师联系学生的工作制度，促进学生健康成长。

(二)强化价值引导，厚植育人情怀

5.坚持立德树人。不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命,培育和践行社会主义核心价值观，争做“四有”好老师、“四个引路人”。

6.开展德育教育。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，推进新时代文明实践中心建设，深化道德讲堂特色品牌建设，推进志愿服务制度化。

7.规范师德行为。贯彻执行《新时代高校教师职业行为十项准则》和学校《建立健全师德师风长效机制实施办法》，建立师德失范行为警示通报制度，执行师德考核负面清单制度，建立教师个人负面清单师德档案。

8.宣传先进典型。开展年度优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员班主任等系列评选活动，举办先进事迹报告会，发挥先进典型的影响力引领力。

（三）强化队伍建设，规范师德师风

9.强化师德建设主体责任。严格落教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，建强党委教师工作部门和教师党支部，压紧压实主体责任，加大对追究监管不力、推诿隐瞒的责任人问责力度。

10.严格教师队伍思想政治标准。严格实施教师资格准入，坚持把政治标准作为第一标准。完善教师思想政治素质和教学科研能力双重考核机制，把思想政治表现纳入教职工履职尽责年度考核目标。推动教师培训常态化，健全教师专业轮训、挂职锻炼、社会实践制度。

11.加强辅导员队伍建设。修订完善辅导员工作细则，加强培训考核，考核结果与职称职级评定、绩效奖励、干部选聘等挂钩。推动辅导员职业能力发展，完善辅导员班主任双重身份、双重培训、双线晋升制度。

12.推进党委教师工作部和教师教学发展中心协调发展。积极开展教师职业生涯规划教育，激发教师工作热情。探索建立师德师风建设与教师发展规划并行制度，切实落新时代师德师风建设“四个相统一”基本要求。

（四）强化组织建设，完善工作机制。

13.加强部门协同联动。完善党委组织部、党委宣传部、教务处、人事处、学生工作处、工会、共青团等职能部门开展教职工思想政治工作的协作机制，形成分工明确、相互配合，齐抓共管的格局。

14.深化基层党组织建设。推动教师党支部优化设置、配强班子、健全制度、规范工作等机构建设，深化教师党支部“双带头人”培育工程，推介宣传一批教师党支部先进典型。加强学习型基层党组织建设，扎实开展“三会一课”和支部主题党日活动。

15.履行党委会、双代会机制。党委会涉及到师生利益的议题，师生代表参加；建立健全校院两级教职工代表和工会会员代表大会制度，推进信息公开，汇民意、集民智、凝民心、聚民力。

16.发挥党外知识分子教师作用。充分调动党外知识分子积极性，发挥桥梁纽带作用，提升宜昌市党外知识分子联谊会三峡职院分会工作成效。

（五）强化人文关怀，培育健康身心

17.坚持以教师为中心。进一步发挥教师在办学治学中的积极作用，维护教师职业尊严和合法权益，增强教师的获得感、荣誉感和幸福感，营造尊师重教氛围。

18.增强教师安全意识。培育学校大安全格局，提升学校风险预见预判能力。开展安全专题教育，提升教师安全素养，促进教师身心安全。

19.加强教师心理健康教育。全年举办1-2次心理健康专家讲座，进行心理测试，开展关爱访谈，加强对教师的心理危机干预和疏导工作，培育理性平和心态。

20.提高教师文明素养。进一步关注教师身心健康，开展丰富多彩的文体活动，让教师锻造健康的身体和积极平和的心态，增强自信心和归属感。