人工智能技术应用 - 湖北三峡职业技术学院

2021年03月28日来源: 点击量: 次

以人为本，人工智能让生活更美好

专业简介：我校人工智能技术应用专业为全国首批招生，致力于培养符合国家战略及湖北省人工智能产业发展需求，具备良好的信息科学、数理统计基础、计算机系统知识及扎实的编程基础，以及大数据基础知识与技能，掌握AI核心原理和AI思维，能够熟练运用数据思维、AI模型、工具、语音识别、NLP、图像处理等技术解决实际问题的高素质应用型人才。

专业发展前景：人工智能(AI)已上升为国家战略规划，人工智能即将引爆第五次工业革命。从AlphaGo，到无人驾驶、无人超市……人工智能领域产品更新换代的速度让人叹为观止。随之产生的智能城市、智能医疗、智能交通建设、智能游戏、智能制造、智能学习等最新的产业需求，都需要“人工智能”去解决。

专业特色：人工智能技术应用专业引入人工智能数据处理1+X职业资格证书标准，“课、证、岗、赛”深度融合，在教学中将职业资格标准融入教学内容中，使学生在获取毕业证的同时获得职业资格证书。以行业需求和企业岗位能力为导向，以人工智能计算机视觉应用技能大赛为抓手，以建构主义思想重新构建面向行业应用的课程及其教学资源体系，以互联网技术和信息化手段为依托建立符合现代学徒制的教学模式，建立面向应用能力的考核评价机制，实现全面系统的改革。

专业提升：专升本、独立本科

专业咨询：杨老师 Tel:18671740067 QQ:184001076

谭老师 Tel: 13986761960 QQ:569869935

核心课程：图像处理技术与应用、机器学习技术基础、深度学习技术应用、视觉技术与应用、人工智能应用综合实训。

教学内容简介：

序号	课程名称	主要教学内容
1	图像处理技术与应用	主要讲解基于面向Python的OpenCV函数库处理图像，内容涉及图像处理基础、图像运算、色彩空间转换、几何变换、阀值处理、图像平滑处理、形态学操作等。通过本课程的学习，让学生掌握如何使用OpenCV,学会相关函数，进行图像分割处理等，为后续的视觉技术应用打下基础。
2	机器学习技术基础	主要讲解基于面向Python的机器学习，内容涉及机器学习绪论、模型评估与选择、回归分析、决策树、人工神经网络、最近邻算法、朴素贝叶斯分类、聚类分析、支持向量机。通过本课程的学习能掌握机器学习中的分类、聚类等，为后续的深度学习打下基础。
3	深度学习应用与开发	主要讲解基于TensorFlow库的使用，内容涉及TensorFlow的安装与入门、TensorFlow数据类型、TensorFlow实现多层神经网络、mnist手写数字识别、动态学习速率、TensorFlow模型保存与调用等，通过本课程的学习能掌握深度学习工具TensorFlow库，为后续的视觉技术打下坚实的基础
4	视觉技术与应用	本课程结合传统计算机视觉与深度学习在工业领域的应用，课程主要包括计算机视觉常用技术，深度学习在计算机视觉方向的识别算法与检测算法。课程涉及数字图像处理、OpenCV、神经网络在计算机视觉方向的经典结构，通过该课程的学习可以提高学生算法调优的能力。
5	人工智能综合实训	课程主要包括AI能力平台，语音合成，语音识别，NLP，CV以及AIUI的应用。通过使用AI能力平台实现语音合成、语音识别、NLP等技术，加深对算法原理理解，通过使用OpenCV完成图像技术的处理，熟悉图像处理常见算法过程，从而整体提升学生对感知智能技术算法的理解及综合应用能力

专业团队：教学团队目前有校内专职教师6人，全部具备双师素质，副教授4人，硕士3人。企业兼职教师10人，2015年-2018年教师团队指导学生省级技能大赛共计获得一等奖3个，二等奖一个。

杨泽俊，副教授、电气工程硕士研究生、大数据分析师、单片机设计师、人工智能技术应用专业负责人。承担《基于OpenCV图像处理技术》、《机器学习技术基础》等专业课程的教学工作。主持和参与省市级教科研项目5项，发表论文10篇，获国家软件著作权3项，专利2项。近四年指导学生参加湖北省技能大赛获一等奖3个，二等奖1个，并被评为“优秀指导教师”。

谭忠，副教授，大数据分析师、单片机设计师。承担《Python程序设计基础》、《深度学习应用与开发》等专业课程的教学工作。主持和参与省市级教科研项目8项，发表论文20篇。连续两年指导学生参加湖北省职业技能大赛获一等奖2个。并被评为“优秀指导教师”、学校首届“十大名师”。
徐艳，副教授、计算机工程硕士学位、单片机设计师。主要承担《Python数据分析与应用》、《视觉技术与应用》等课程的教学工作。先后在省内外学术期刊上发表学术论文10多篇，编写教材3本，专利1项，主持和参与省校级课题5项，横向项目1项。指导学生参加2016年省级技能大赛获三等奖。多次被评为“优秀共产党员”、“优秀工会会员”等荣誉称号。